Normes CSIAS actuelles

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1676 results:
2022_Evaluationssbericht_WBO_F.pdf
p Offensive de formation continue dans l'aide sociale (2019 - 2021) Rapport d'évaluation Cäcilia Märki, co-responsable de projet FSEA Andrea Beeler, co-responsable de projet CSIAS 1 Sommaire 1. SITUATION DE DÉPART…
2020_Checkliste_Kenne_ich_die_Kompetenzen_meiner_Klientschaft_FR.docx
2800350-40005000left-42723400 Liste de contrôle : est-ce que je connais les compétences de mes client(e)s ? (En tant qu’assistant(e) social(e)), que sais-je du niveau de formation et des compétences de ma cliente/mon client ? Que sais-je déjà ?…
2018_SBFI_faits_et_chiffres.pdf
La formation professionnelle en Suisse Faits et chiffres 2018 1 2 Impressum Editeur: Rédaction: Photographies: Graphisme: Impression: Langues: Secrétariat d’Etat à la formation, à la recherche et à l’innovation (SEFRI) © 2018 Politique de la…
2022_Evaluationssbericht_WBO_F.pdf
p Offensive de formation continue dans l'aide sociale (2019 - 2021) Rapport d'évaluation Cäcilia Märki, co-responsable de projet FSEA Andrea Beeler, co-responsable de projet CSIAS 1 Sommaire 1. SITUATION DE DÉPART…
2020_Checkliste_Anwendung_Kenne_ich_die_Kompetenzen_meiner_Klientschaft_FR.pdf
Liste de contrôle : est-ce que je connais les compétences de mes client(e)s ? Quel est l’objectif de cette liste de contrôle ? Au contact des client(e)s et de leurs questions dans le cadre de l’Intake/de l’analyse de la situation, les assistantes…
2020_Checkliste_Anwendung_Kenne_ich_die_Kompetenzen_meiner_Klientschaft_FR.pdf
Liste de contrôle : est-ce que je connais les compétences de mes client(e)s ? Quel est l’objectif de cette liste de contrôle ? Au contact des client(e)s et de leurs questions dans le cadre de l’Intake/de l’analyse de la situation, les assistantes…
2019_DEFR_Vues_d_ensemble_cantonales_Competences-de-base.pdf
Département fédéral de l’économie, de la formation et de la recherche DEFR Secrétariat d’Etat à la formation, à la recherche et à l’innovation SEFRI Vues d’ensemble cantonales Encouragement et maintien des compétences de base chez les adultes …
2018_Armutsprogramm_Faktenblatt_Berufseintritt_fr.pdf
Fiche 3 Choix et débuts professionnels L’essentiel en 3 secondes Aiguiller les jeunes vers les mesures appropriées grâce à un pilotage central des offres et assurer un suivi sur la durée. Donner la priorité à la formation, aussi pour les jeunes à…
2019_Armutsprogramm_Faktenblatt_Bildungschancen-fr.pdf
Fiche 1 Chances de formation de la petite enfance à l’âge adulte L’essentiel en 3 secondes Assurer la continuité des offres promouvant les chances de formation dès la petite enfance De quoi s’agit-il ? La formation protège de la pauvreté. La…
2018_Armutsprogramm-Faktenblatt-FrueheFoerderung-f.pdf
Fiche 2 Encouragement précoce L’essentiel en 3 secondes Formuler une stratégie d’encouragement précoce axée sur la prévention de la pauvreté et la promotion des chances de formation, également dans les petites et moyennes communes De quoi…
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